西江日报 | 以“四个融合”推进高校党史学习教育走深走实
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  高等院校作为意识形态教育的主阵地,承担着培育社会主义事业建设者的主要任务。要紧紧抓住党史学习教育这一契机,将党史学习教育与高等院校各项工作有机融合,有效推进党史学习教育走深走实,“学党史、悟思想、办实事、开新局”,推动当前高等教育工作高质量发展。

  党史学习教育与立德树人根本任务融合。党史学习教育和立德树人两者之间在目标取向方面具有高度的内在一致性,都是为了教育人、引导人、培养人。党史是最生动、最有说服力的教科书,高等院校要充分发挥思政课的主渠道作用,将党史学习教育融入到思政课中,讲述中国共产党百年光辉历程,从中国共产党艰苦奋斗史中学习革命先烈勇敢坚强、无私奉献、坚毅果敢精神,充分发挥党史育人的作用,提升学生的历史认同感。同时,高等院校也应加强党史学习教育和立德树人工作的制度保障工作,从制度建设为党史学习教育与立德树人互融共促保驾护航,营造双向建设的教学环境,着力推动党史学习教育和立德树人根本任务工作融合。

  党史学习教育与着力解决实际问题融合。学史力行是党史学习教育的落脚点,要通过开展“我为师生办实事”的实践活动,切实解决好涉及师生切身利益的急、难、愁、盼问题,让党史学习教育走进学生的生活中。坚持以师生为中心,以问题为导向,广泛问需,了解师生的所思所盼,引导广大党员干部发扬有担当的奋斗精神、敬业精神,积极主动根据《我为群众办实事实践活动实施方案》要求,充分关心关怀学生关注的就业、工作、考研等事项,充分指导教师关注的教学、科研、考核等工作,用实际行动将学习成果及时转化为为师生办实事的生动实践,让党史学习教育落到实处。

  党史学习教育与高等院校改革发展融合。中国共产党的百年奋斗史,即是中国共产党自身不断改革、不断自我完善和发展的历史。回顾中国共产党人从事高等教育工作的历程,通过党史学习教育,总结中国共产党领导高等教育工作的重要经验,选择部分成功经验作用于当前高等院校改革发展中,以推动现代大学教学、科研、人才培养、社会服务等工作良好开展,在教育教学活动上,不断推陈出新培育人才;科学研究工作上,努力做到百花齐放百家争鸣。积极探索高等院校发展的政策内容,从政策制定、政策执行和政策反馈等角度,积极推动新时代高等院校改革发展,培育时代新人。

  党史学习教育与社会主义现代化建设融合。高校作为为党育人、为国育才的坚强阵地,要扎实推动党史学习教育的广度,不断完善现代大学制度,提高办学质量与水平,充分发挥学校专业优势,服务地方经济发展和社会发展;也要扎实推动党史学习教育的深度,通过实践活动教育引导当代大学生坚定理想信念,树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,养成正确的历史观,自觉抵制历史虚无主义,增强当代大学生对社会主义的认同感和自豪感,鼓励大学生将实现个人理想融入到党和国家的事业中,为开启全面建设社会主义现代化国家新征程贡献出高校力量。


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