前 言
作为我校教师教育改革创新人才培养的卓越教师“砚园班”，学校举力进行精心打造，精选各学科优秀师资力量为班级授课，聘请知名专家学者为学生点拨，目的是培养专业技能过硬、知识体系完备、人格修养高尚、敬业精神笃实的卓越型教师人才。砚园班的课堂上，教师更注重启发式教学，将学习方法、为人处世、修身养性等德育渗透和传递给学生，每节课堂都是一次精神的涤荡和哲学式的洗礼。在持续的学习中，首批砚园班的学子们对教育及教师职业的理解与感悟已经融入到灵魂深处，自己的人生理想和奋斗目标有了更高层次的飞越。
第一堂课
2015年1月23日，假期的校园一遍静谧，学生们离校后学校仿佛变成一个幽静的大花园。树儿和花儿在微寒的晨风中呼吸，翰墨池的水泛着微波，景色如此美好，砚园班的学生们却在忙碌着，他们早早起床，收拾完毕后齐刷刷的走到教室，等待着寒假培训第一课的开始。
电教中心111教室，阳光洒在走廊上，浮起阵阵暖意，在大家心里，这是一天的开始，也是砚园班寒假课程的开始。同学们的心情比较激动，作为砚园班的学子，全班49名学生是从全校师范专业的千名学生中被层层遴选出来的，可以说，砚园班的学生就是一个品牌，一个标识，他们在综合素质方面是精英中的精英。在这个新的集体里，尽管大家来自不同的二级学院，受过不同的学科专业教育，性格特点、兴趣爱好也各异，而将大家紧密维系在一起的，是学校对砚园班学子倾注的大力支持和殷切厚望。
自2014年6月份砚园班正式成立来，已进行了一期暑假授课，此次是砚园班的第二期假期班，虽然这次不是砚园班的首课，但每一次课大家都用全新的态度去对待。随着铃声响起，寒假第一堂课的主讲教师——曾君走进教室，她讲授《教师行为规范的确立与养成》，师生们互相问候，曾老师将制作的图片和丰满的讲述相互结合，一个个生动的事例呈现在大家眼前，事例中蕴含的爱岗敬业、教书育人等道理深入浅出的展示出来。“思想可以暂时落后，行动必须立刻跟上”，“黑见白，白见黑”，“你不教育学生，学生就会教育你”…… 曾老师经典的话语让人回味无穷，都被学生写进了笔记本里。
书法与人生
下午，同学们带上笔墨纸砚，来到了书法技训实验室。《三笔字与板书设计》是留给大家印象很深的课程，不仅是教学内容与专业相关的因素，更有艺术的审美与人生的感悟。任课的熊沛军老师从毛笔字的笔画和结构入手，除了必要的讲解外，更重要的是配合着汉字进行演示，让同学们细心观察他的一笔一画，同时认清字形，然后再动笔实践。在此期间，他常常走下讲台，指导学生的练习，解答他们的问题。熊老师更是在书法艺术中穿插一些人生的哲理与观念的讨论，在连续四天的书法学习中大家感悟良多，字要守中，稳写中间，方能成形，人也要守中，恪守自身的本分，做好本职的工作。
艺术与修养
砚园班的课程是丰富多彩的，既传授职业技能，也带领同学们涉猎音乐、绘画等修养课程。《声乐的欣赏与分析》课上，一串串动听的旋律萦绕在大家的耳际，大家专心地听着，感受着《悲歌》的凄凉宛转、《绿叶对根的情意》的眷恋之情、《大山里的一支歌》的民族语言等等，体会着孙家国老师所讲授的情绪、风格、体裁、演唱方式与曲式等声乐作品的五大特征。美术课上，武东老师的《名画鉴赏》介绍了东方的青铜艺术、汉代石刻与帛画、唐宋的绘画，西方中世纪的艺术、文艺复兴的余晖，让学生在中西绘画艺术的殿堂中徜徉。在为期四天的《传统诗文吟诵与技法》课程中，唐碧红老师还教会学生“唱”出一些熟悉的诗词，让他们感受到了诗词吟诵的独特风味。
教师是育人的职业，不仅要具有师技，更要具有师德。在艺术的熏陶中，学子们的修养得道了升华和熔炼，相信他们会把正直、善良、诚挚、勇敢、进取等等发光的人性品质传递给将来他们所教的孩子们，师者如火把，薪火相传，点亮了每颗心灵。
才艺表演
此次寒假上课的最后，举行了一次别有意义的才艺表演。教师教育学院院长肖起清表示，才艺表演让同学们在展现自己才艺的同时，增加了班级的凝聚力，更重要的是沉淀总结一个阶段的学习，为下一阶段的筹备而积蓄待发。教师教育学院、砚园班的老师，及任课教师都来观看了学子们的表演，节目精彩纷呈，有乐器表演、唱歌、舞蹈、武术、书法、演讲等等，最后全班同学和老师一起合唱《明天会更好》。经过假期学习上的同甘共苦，以及节目表演的前期准备，砚园班的学子们彼此感觉更紧密了，大家的心默契的融合在一起，在砚园班的平台上，大家共同奋斗、书写青春，在风雨的征程上展望美丽的彩虹。
尾声
30日下午，砚园班假期的学习生活结束了，大家开始慢慢收拾好自己的东西，都有些依依不舍，一周的学习情景好像仍历历在目，仿佛课程才刚刚开始，但翻开本子，上面密密麻麻的笔记告诉每个人，这一周的丰硕收获已经留在脑海里，印在心坎上，融在灵魂深处。载着满满的收获，踏上回家过节的路程，向尊敬的学校表达感谢，向敬业的老师们道声辛苦，希望在春暖花开时，在新的起点上，砚园班迎来更美好的明天。（校报记者、砚园班学员 谢英斌 蔡艳丽）
