2015年，政法学院思想政治教育专业的《面向基层的卓越中学（政治科）教师培养模式改革与创新》项目进入广东省卓越教师培养计划。本学期以来，项目组围绕设定的人才培养目标，以“走出去、请进来”的方式开展一系列专题活动，汇聚集体智慧，打开工作思路，进一步推动项目的实施进程。

　　4月，在政法学院院长黎玉琴教授的带领下，项目组先后来到广州二中、潮州金山中学、韩山师范学院、厦门六中等几所学校，就专业建设、人才需求等问题展开深入调研。这次调研，为加快加深项目建设工作吹响了号角。

　　在金山中学和厦门六中，项目组在深入走访后，有了如此判断：新走上讲台的毕业生往往需要较长时间的适应和再培训才能满足中学教学的实际需要，中学的现实需要与大学培养过程之间存在比较明显的脱节现象，尤其是在知识结构的丰富完善性、学生的时政素养培育等方面较为突出。

　　这些问题引起了项目组的深思：应用型人才的培养不仅需要高超的技能技巧，熟练的应用能力，同时还需要有扎实的知识基础，完善的知识结构。因此，必须坚持以更开放的姿态加强校地协同，应强化同高水平中学的联系交往，动态调整人才培养方案，增强教育教学活动的针对性。

　　5月，在孙亚青老师和高春海老师的带领下，思想政治教育专业36名同学前往东莞大朗镇大朗中学进行了为期一周的跟岗见习活动。该校系广东省一级学校，东莞市思想政治学科名师工作室所在的学校。这种名校可供学习的资源相当丰富，对于同学们来说受益无穷。

　　通过进名校，访名师，跟课堂，听评课，同学们深刻认识到教学是一项系统工程，未来要成为好教师，必须从思想观念、政治意识、信息能力、语言能力、科学素养等方面提升自己，然后由己及人，以己化人。应该说，同学们的这种认识本身，就是思想成长的体现。而有了思想上的成长，他们未来的专业发展、能力提升，就是水到渠成的事情。

　　如果说4月、5月的专题活动是以外出考察学习为主，那么6月的专题活动就是邀请专家来校讲学为主。当月，结合该专业2013级学生即将开始教育实习的需要，项目组邀请优秀校友、肇庆市教育局政治教研员梁巧玲老师为同学们做了题为《基于学科核心素养的中学政治教学》的讲座。理论联系实际、深入浅出的讲座，使同学们从理论认识到课堂实践再到理论研究的高度，完成了从学生向教师的心理蜕变。

　　据了解，针对教师培养的薄弱环节和深层次问题，省教育厅从2015年起开始实施卓越教师培养计划，旨在推动举办教师教育院校深化教师培养机制、课程、教学、师资、质量评价等方面的综合改革，努力培养一大批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。当年，经过申报，政法学院思想政治教育专业推出的《面向基层的卓越中学（政治科）教师培养模式改革与创新》项目成功进入该省厅计划。黎玉琴告诉记者，全省卓越教师培养计划改革项目实施时间长达十年，因此，思政专业面向基层的卓越中学（政治科）教师培养模式改革与创新工作也将持续开展下去，项目组今后将坚持开展各项专题活动，努力把本项目办成我校“创新强校工程”的实施典范，为应用型人才培养事业发挥建设性的作用。（新闻中心整理）