本网讯　11月30日，应科技处邀请，人民教育出版社编审苏丹兰来到我校，为师生们作题为《编辑部的故事——教育科研论文写作漫谈》的讲座。科技处处长胡海建主持，各学院教师代表、学生代表共200余人参加。

　　苏丹兰通过讲述身边的故事与自己的故事，向师生们介绍教育科研论文写作的要点，并分享她对论文写作的独到看法。她认为，教师专业发展离不开专业阅读、教学实践以及专业写作，而教育科研离不开读、写、思、看四个过程。

　　苏丹兰就如何写好教育科研论文展开详细说明，并认为对论文的篇章结构进行严密的逻辑推敲，是写作阶段最为关键也是最艰辛的工作。她介绍了论文主体结构的表现形式，并建议要养成先搭框架的写作习惯。另外，她还提出教育科研论文应当具备创新性，创新体现在：新理论、新问题、新观点、新方法、新材料、新表述。

　　据悉，苏丹兰系人民教育出版社报刊社编审，《小学语文》杂志副主编，《课程教材教法》《中小学教材教学》杂志主任编辑。