处于现在这个时间节点，如果要对审核评估进行总结，全体师生员工为之付出的辛勤劳动，显然是滚烫的关键词。正是在全体师生员工的共同努力下，我校打造出特色鲜明的高水平应用型人才培养体系，并以丰富翔实的书面材料、井井有条的校园秩序，以及从师生员工身上释放出来的活力，在进校考察的专家面前全面展示办学定位和人才培养目标对于经济社会发展需求的适应度、教师和教学资源的保障度、教学和质量保障体系运行的有效度、学生和社会用人单位的满意度，赢得专家的高度评价。

　　师生员工的辛勤劳动首先体现在对照评估指标体系所开展的教学建设上。作为一所主要通过教学活动来实现办学价值的大学，教学建设一直以来都是我校的头等大事。可以看到，在建设特色鲜明的高水平应用型综合大学被确定为奋斗目标之后，我校随之围绕这个顶层设计展开了如火如荼的教学建设。从制订《加快建设高水平应用型人才培养体系的实施意见》，到出台《加快建设高水平应用型人才培养体系的三年行动计划》，到印发《本科人才培养方案修订工作的指导意见》，再到这三个重要文件的层层落实，前有政策出炉、后有政策落地的教学建设在我校一环紧扣一环、一项推动一项地开展起来。藉此，我校不断深化教育教学改革，巩固人才培养中心地位，创新人才培养模式，优化学科专业布局，完善课程体系建设，强化实践育人环节，健全质量保障机制，形成了以立德树人为根本、以培养“素质高、能力强、善创新”的高水平应用型人才为目标的人才培养体系，进而成功入选全省14所转型发展试点高校。就这样，通过教学建设夯实学校的内涵，成为我校迎接审核评估的底气所在。

　　师生员工的辛勤劳动其次体现在对照评估指标体系所开展的迎评工作中。审核评估虽然是以本科教学工作为主要内容，但评估范围却涵盖学校方方面面的办学工作，是对我校整体办学水平的全面评价。可以看到，全体师生员工对此有着深刻的理解、共同的认识。在学校以《本科教学工作审核评估方案》的方式下达迎评指令之后，全体师生员工按照学校的部署，把思想、行动、责任统一到迎评工作中。在学校授权成立的审核评估工作机构里，各个功能组别各尽其职，通力协作，充分做好迎接审核评估的组织、沟通、协调、实施、推进、检查等各项事务。与此同时，作为迎评主体力量的普通教师、普通学生，更是以工作和学习的优异表现，密切配合学校做好迎评工作——教师以育人为天职，把主要精力投入到教学工作中，积极参与教育教学改革，不断提高教学水平和教学能力；学生以学为主，把主要精力投入到学习上，积极参加以提升知识、能力、素质为主的社会实践和创新创业活动，努力成长成才。就这样，通过迎评工作提振学校的气象，成为我校迎接审核评估的信心所显。

　　经年累月的教学建设是长期性的功课，密锣紧鼓的迎评工作则是阶段性的任务。而在审核评估到来之际，这两项目标一致、内容交集的系统工程，无不倾注了全体师生员工的心血和汗水。从中，我们看到了全体师生员工推动学校改革发展的责任意识，更看到了支撑全体师生员工在审核评估中有好表现、有大贡献的团结、奋进、求实、创新的太阳娱乐集团7777网站人精神。应该说，这就是我校在审核评估的自评、迎评、受评过程中体现出来的精神力量。有了这样的精神力量，我们就一定能够在圆满完成迎接审核评估各项工作的基础上，把握专家进校考察提出的意见和建议，迅速开启接受审核评估之后的整改工作，通过针对性和持续性的改进，把“一坚持、两突出、三强化”的评估指导思想落实到特色鲜明的高水平应用型综合大学的建设进程中，把人才培养事业推向美好的明天。在这个意义上，我们有充足的理由，向为审核评估付出辛勤劳动的全体师生员工致以崇高的敬意。