申请硕士学位授权单位，一方面向我校提出了一份艰巨的任务清单，另一方面也为我校带来了一个特殊的发展时期。谁有干事创业的意志和情怀，谁就将从学校的这份任务清单中看到自己的责任，更将从学校的这个发展时期里看到自己的未来。

　　硕士学位授权单位担当的，就是硕士研究生教育。相比于本科教育，硕士研究生教育理所当然要有更高的质量。更何况，我国学位授权体系布局目前已经基本完成，高质量发展也就成为了推进研究生教育的必然选择。在这种情况下，国家对于新增硕士学位授权单位设立高质量发展的标准，纯属回归本分。通俗地说，就是申硕的门槛比以前更高了，审核比以前更严了，通过比以前更难了。

　　要实现高质量发展，达到更高的办学水平，显然极不容易。但是，一项成就的难度恰恰说明了这项成就的价值。北宋政治家、文学家王安石在他的《游褒禅山记》中如是写道：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在险远。”的确，越难到达的地方，往往就越有高度，越有份量。我们要从自己习以为常的本科教育进化到尚未涉足的硕士研究生教育，肯定是“难”字当头，而这正是硕士研究生教育在我们面前显示出来的魅力所在。

　　国家提高了申请硕士学位授权单位的难度，并不是要封杀申硕高校的出路。进入新时代以来，高等教育主管部门正在以经济社会发展需要为导向，以促进高等教育内涵式发展为目标，在保证质量水平的前提下，通过适当地新增研究生授权单位，逐步解决研究生教育发展不平衡不充分的矛盾。这项战略性部署，为包括我校在内的一批有志于进一步提高办学层次，为地方经济社会发展作出更大贡献的高校提供了申硕希望。我校前年就是在这个背景下通过了硕士学位授权立项建设单位的审核，在申请硕士学位授权单位的战役中首战告捷。

　　看到难度，又看到希望，我们倍感申硕的意义，更培添申硕的动力。这时候如果有人问我们凭什么去申硕？我们可以理直气壮地回答：“凭的是我们学校升本近20年来，办学目标日渐明确，办学条件日趋完备，办学体系日臻成熟，办学成果日益壮大。”你看我们学校，自从有了“办应用型大学、育应用型人才、出应用型成果”的指导思想，从办学目标到办学条件，从办学体系到办学成果，服务地方经济社会发展的宗旨就融入了其中，高质量发展的脉络就贯穿于始终。基于此，国家对于硕士学位授权申请单位提出的指引，我们正在以钉钉子的精神一步一步地推进，一步一步地实现。

　　作为硕士学位授予立项建设单位，我校的质量建设任重道远。其实，以评促建的原则不仅适用于本科教学评估，也适用于硕士学位授予单位评审。这项原则一旦被激活，强化质量建设就顺理成章地成为一个学校接受硕士学位授权单位评审前后的重要任务。评审之前，要以硕士学位授权单位的评审指标引领质量建设；评审之后，则要以硕士学位授权单位评审专家的意见建议指导质量建设。这就意味着，接受硕士学位授权单位评审或许有时间上的起始，而我们学校的质量建设却一直不会有终点，将永远都在路上，以确保学校不断发展。

　　因为硕士学位授权单位评审，我们学校正在经历一场深度的洗礼，使得广大师生员工的思想态度受到了不同程度的铸炼，增强了干事创业的精气神。大家从学校迎接硕士学位授权单位评审的繁重任务中看到自己的责任，并自觉地把责任扛在肩上，负重前行。在负重前行中，大家又透过学校的发展前景，看到了自己的美好未来。